Fonctionnalité d'évaluation

Silva Numerica permet l'évaluation des apprentissages grâce à plusieurs fonctionnalités.

Les outils d'évaluation présents dans le simulateur permettent de mettre en place une stratégie d'évaluation pour :

POSITIONNER

sensibiliser, diagnostiquer

FORMER

contrôler les connaissances, les capacités, les compétences (entraînement)

CERTIFIER

reconnaître les apprentissages (épreuve)

MESURER

mesurer l'évolution des acquis

Ainsi les activités d’apprentissage sont accompagnées d'outils critèriés d'évaluation associant des feed-back en lien avec le fichier de résultats, disponible à la fin de la consultation d'un scénario fournissant ainsi un "tracking[1]" pour l'apprenant comme pour l'enseignant.

Les outils et les moyens pour l'évaluation.

L'évaluation par questionnaire

MéthodeL'activité "Questionnaire" du simulateur permet un système de notation formatif ou évaluatif souple.
  • des types de questionnaires diversifiés (Qcm, réponse numérique, question ouverte)

  • notation par question,

  • score de réussite,

  • rétroactions en fonction du résultat)

  • des feed-back par question (commentaire sur chaque réponse et chaque question)

  • la gestion des tentatives de l'apprenant

  • la gestion du temps disponible pour répondre au questionnaire

  • un critère d'évaluation supplémentaire avec l'intégration d'un indicateur du degré de certitude de l'utilisateur

L'évaluation par alertes préventives sur les critères de biodiversité

MéthodeLe simulateur intègre une notion d'alerte lors des activités de simulation

Un fenêtre d'avertissement s'affiche si des actions de l'utilisateur impactent des espèces protégées

Le bilan - résultat de l'apprenant

Les résultats concernant les actions réalisées sur l'ensemble du scénario sont disponible pour l'apprenant après la dernière activité.

Le fichier de résultat permet d'analyser plus finement la démarche d'apprentissage de l'apprenant.

Il permet de contrôler :

  • la progression de l'apprenant par séquence

  • les actions réalisée et leurs justifications

  • les données de parcelle avant et après chaque action (nombre d'arbres et nombre d'arbres morts)

  • les alertes qui ont été données à l'apprenant

  • les résultats et les réponses données aux séquences de questionnaire

A venir...

Complément

Une alerte sur des critères plus étendus en simultanée (formatif) ou dans un bilan final (évaluatif) est à l'étude.

Cette alerte permettrait de définir des objectifs sur les normes de croissance des arbres, les objectifs des propriétaires, les données dendrométriques et écosystémiques.